domingo, 28 de septiembre de 2014

CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA BLOQUE II BIOLOGIA I



CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA

Todo conocimiento y aprendizaje logrado por el hombre puede clasificarse en uno o de dos tipos  principales: el conocimiento empírico y el conocimiento científico.

Conocimiento empírico

Es aquel que el hombre adquiere mediante las vivencias  y experiencias de la vida cotidiana, sobre todo por la observación de hechos que se repiten y que parecen obedecer ciertos patrones sin que se alcance a descubrir la causa o la razón del fenómeno observado.

El conocimiento empírico

No está fundamentado en la metodología científica y se ha transmitido de generación en generación, sobre todo por la tradición oral. Ejemplo de este conocimiento es el descubrimiento de las plantas medicinales y sus usos o los ciclos de lluvia propicios para la agricultura.

Conocimiento científico

Es un saber fundado en la reflexión crítica sobre aspectos del universo que han sido descubiertos a través de un proceso de investigación metódica basado en evidencias que nos llevan a indagar en la realidad para obtener la verdad.

A diferencia del conocimiento  empírico, los resultados de la experimentación científica deben obtenerse iguales una y otra vez, siempre  y cuando se presenten las mismas condiciones en que se ha dado la investigación

 

La búsqueda de nuevos conocimientos es el principal objetivo de la ciencia. Sin embargo, para que un conocimiento  pueda ser considerado como científico, debe cumplir con varios requisitos que lo distinguen y lo diferencian del conocimiento empírico. Entre las más destacables características del conocimiento científico se encuentran:

SISTEMATICIDAD

La ciencia persigue sus objetivos de forma ordenada realizando observaciones escrupulosas y metódicas, conectando ideas lógicas entre sí, deduciendo consecuencias coherentes de acuerdo con los hechos observados, yendo de lo particular a lo general, lo que permite extrapolar un conocimiento a otros hechos de la naturaleza semejantes a los estudiados.

CARÁCTER METÓDICO

Todo trabajo de investigación emplea el método experimental, que comienza por asumir un papel crítico que permita delimitar un problema y diseñar un procedimiento adecuado de investigación con base en las reglas y técnicas que han resultado científicamente eficaces en el pasado, pero que son perfeccionadas continuamente en cada nuevo estudio. Todo resultado científico también debe ser analizado metódicamente para garantizar la validez, claridad y precisión de los nuevos conocimientos adquiridos.

OBJETIVIDAD

Significa que el investigador tiene que ceñir  sus juicios únicamente a lo observado, excluyendo su propia opinión, si es que ésta no tiene fundamento científico, y aceptando objetivamente los resultados, aun si chocan con sus propias creencias.

VERIFICABILIDAD

Dado que todo trabajo de investigación se fundamenta en conjeturas confirmadas, es necesario que sus resultados puedan ser puestos a prueba en cualquier momento. Toda ciencia debe promover pruebas observables y medibles de sus afirmaciones, y el único método confiable para hacerlas es el método científico.

MODIFICABILIDAD

Cada nuevo descubrimiento puede modificar la base teórica  sobre la que se basan los supuestos diversos conocimientos. Al tener nuevos referentes, los supuestos y conjeturas basados en éstos también cambian, por lo que se hace necesario generar nuevos planteamientos.

CAPACIDAD DESCRIPTIVA, EXPLICATIVA Y PREDICTIVA

Las ciencias buscan descubrir las leyes o principios que nos permiten describir y explicar la realidad, procurando establecer una conexión universal de los fenómenos que se presentan. De este modo, es posible que una vez que se conocen estos hechos, el hombre pueda deducir o inducir (predecir) el comportamiento de todo un sistema o fenómeno estudiado, anticipando lo que puede suceder si se presenten determinadas condiciones

La ciencia entonces puede ser concebida como un:

Sistema de conceptos y conocimientos racionales, consistentes y comprobables obtenidos de forma metódica, que describen los fenómenos que ocurren en la naturaleza y que permiten prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad.

Hay que hacer conciencia de que es un deber de la ciencia ser una actividad éticamente responsable ante la sociedad tanto en el qué, el cómo y el para qué obtienen sus conocimientos, así como con respecto a las aplicaciones que de ello puedan derivarse. Para que no sean usados en contra del orden propio de las cosas de la naturaleza, o en contra del propio ser humano.

La biología actual es una ciencia que incluye un cumulo de conocimientos cuyo propósito es exponer los principios y leyes que determinan los hechos presentes en la naturaleza para usarlos en aplicaciones prácticas que reporten beneficios al hombre. Los alcances de esta ciencia han sido producto del uso del método científico como modelo de trabajo, haciendo posible que el hombre interprete fenómenos biológicos, establezca sus relaciones  y con ello contribuya a comprender la dinámica del mundo.

DISCIPLINAS FILOSOFICAS II BLOQUE II ETICA Y VALORES I


DISCIPLINAS FILOSOFICAS
Las tres grandes ramas de la filosofía responden a los tres principales problemas filosóficos y de estas tres grandes ramas surgen las disciplinas filosóficas.
Problemas sobre el ser y la existencia
Ontología
Es el estudio de aquello que esta primero que todo, que es, y cómo es posible que sea, se refiere a lo que está en la base de toda realidad y a eso se le llama ser.
Es la rama de la filosófica que estudia al ente, es decir a todo lo que tiene vida, lo que existe, sus características comunes a todos ellos por el hecho de existir, si son puramente materiales o entes inmateriales que animan y dan vida.
Metafísica
Estudia a naturaleza, estructura, componentes y principios fundamentales de la realidad y de los seres que la constituyen en sus aspectos trascendentales.
Se encarga de estudiar la estructura de la realidad. Esa estructura no es visible o directamente experimentable, de allí la necesidad de llevar a cabo una especulación racional con el propósito de encontrar los principios fundamentales de todo lo que hay en el universo, incluso del universo mismo.

Antropología filosófica

Aclara el sentido del ser humano, su relación con los otros, tanto humanos como no humanos, su ser social, etc. Responde como estamos compuestos, si tenemos o no alma o somos solo materia; como nos relacionamos con nuestro cuerpo y nuestra mente.

Problemas sobre el conocimiento

Gnoseología o teoría del conocimiento

Se ocupa de la definición del conocer y de los conceptos relacionados, de las fuentes de los criterios, de los tipos de conocimiento posible y del grado con el que cada uno resulta cierto; distingue entre conocer y creer; trata de aclarar la relación entre el sujeto que conoce y el objeto conocido. (algunas veces también se incluye a la epistemología como sinónimo de estas disciplinas)

 

Epistemología o filosofía de la ciencia

Investiga las características del pensamiento científico, el método científico, la distinción entre saber común y científico, etc.

 

Lógica

Estudia los principios formales del conocimiento humano la estructura del pensamiento para determinar cómo debe ser un pensamiento correcto, que significa pensar con orden y coherencia. También se afirma que estudia el valor de las proposiciones y como se llega a ellas. Trata de determinar las condiciones que justifican como a partir de unas proposiciones dadas, se llega a una conclusión valida. Analiza la estructura y valor de verdad de las proposiciones.
Problemas sobre el valor
Axiología
También conocida como filosofía de los valores. Estudia la naturaleza del valor, de los juicios valorativos y trata de averiguar si los valores son objetivos o subjetivos.
Ética
Estudia el comportamiento humano, en lo que concierne a lo bueno y lo malo; indica cómo debe ser un comportamiento considerado moralmente bueno; la distinción entre lo legal y lo moral, etc.

Estética

Estudia que es lo bello, tanto lo bello natural, como lo bello producido por el hombre, a lo cual se le da el nombre de arte. Distingue lo bello de lo sublime. Se encarga también de estudiar si las cualidades estéticas están presentes en las cosas o solo están en la mente del sujeto.
 

PROBLEMAS FILOSOFICOS BLOQUE II ETICA Y VALORES I


PROBLEMAS FILOSOFICOS

 

Ante cualquier hecho o fenómeno al que el filósofo se enfrente, habitualmente se hace tres preguntas:

¿Qué es eso?

¿Cómo puedo conocerlo?, y

¿Qué tanto valor tiene?

 

Estas preguntas habituales en una persona común son las mismas que se formula un filósofo cuando se pregunta por algún aspecto de la realidad. Con base en ello,  la filosofía se puede agrupar en tres ámbitos de problemas, y de ahí en las disciplinas filosóficas que estudian.



Realidad
¿Qué es o qué existe?
Problemas sobre el ser y la realidad
Disciplinas filosóficas que estudian el ser y la existencia
Ontología
·          Metafísica
·          Antropología filosófica
 
Preguntas filosóficas con respecto al ser y la existencia
 
¿Qué es lo real y que  lo irreal? ¿A qué llamamos realidad? ¿Cuántos tipos de realidad hay? ¿Dios existe? Y si existe, ¿Tiene realidad en el espacio y el tiempo? O bien ¿Tiene otro tipo de realidad? ¿Podemos las personas en nuestra infinitud percibir el infinito? ¿En qué consiste ser persona? ¿Cómo se expresa o manifiesta el ser del hombre? ¿Son reales nuestros sentimientos? etcétera
 
¿Cómo puedo conocerlo?
Problemas sobre el conocer
Disciplinas filosóficas que estudian los problemas del conocimiento
·          Gnoseología o Teoría del conocimiento.
·          Epistemología o filosofía de la ciencia
·          Lógica
Preguntas filosóficas con respecto al conocimiento.
¿Cuándo decidimos que conocemos? ¿Cuándo y bajo qué condiciones podemos afirmar que lo conocido cierto? ¿A qué le llamamos verdad? ¿Cuántos tipos de conocimiento existen? ¿Qué tipo de conocimiento es el saber científico y en que se distingue del saber cotidiano?
 
¿Qué tanto valor tiene o cuál es su importancia?
Problemas sobre el valor
Disciplinas filosóficas que estudian los problemas valor
·          Axiología
·          Ética
·          Estética
 
Preguntas filosóficas con respecto al valor:
¿Qué es el bien? ¿Qué es más valioso? ¿Cuántos tipos de valores hay? ¿Qué términos usamos para valorar? ¿En qué orden o jerarquía se encuentran los valores? ¿Cuáles son los distintos tipos de valores que existen? ¿Cuál es el valor de lo correcto, lo santo y lo justo? ¿Cuál es el valor de la ciencia y la verdad?
Las tres grandes ramas de la filosofía responden a los tres principales problemas filosóficos y de estas tres grandes ramas surgen las disciplinas filosóficas.
Problemas sobre el ser y la existencia
  • Ontología
  • Metafísica
  • Antropología filosófica
Problemas sobre el conocimiento
  • Gnoseología o teoría del conocimiento
  • Epistemología o filosofía de la ciencia
  • Lógica
Problemas sobre el valor
  • Axiología
  • Ética
  • Estética